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Il “pubblico” nella sua accezione più autentica è il costituirsi di quell’arena simbolica, mediata dalla cultura, in cui prende forma l’autonomia individuale, in cui ha inizio quella particolare prassi sociale che è l’esercizio dei diritti: diritto di conoscere, di scegliere, di orientarsi, di agire. (Gianna Di Caro)
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CONFERENZA REGIONALE DELLA SCUOLA IN
PIEMONTE
decima edizione 2019
3° SEMINARIO TEMATICO
GIOVEDÌ, 11 APRILE 2019 (h. 15.00 / 18.30)
Sala Consiglieri, Palazzo Cisterna (Città metropolitana di Torino), via Maria Vittoria 12, Torino
2 GRADI DI MENO:
CAPIRE I CAMBIAMENTI CLIMATICI PER CAMBIARE
Giornata di studi rivolta a insegnanti di tutte le discipline e di ogni ordine e grado
programma - locandina
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Per Paola: una pagina per i suoi scritti, una pagina per il ricordo degli amici e di chi l'ha conosciuta.
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| in evidenza - Cidi Torino
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“Ricominciamo a pensare” Il documento CIDI sulla scuola.
Leggi, scarica e fai girare il documento tra i tuoi contatti
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RAGAZZI CONTRO IL RAZZISMO: "SIAMO NATI
NELL'ERA DIGITALE, MA NON DIMENTICHEREMO
AUSCHWITZ"
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PROPOSTE FORMATIVE A.S. 2018/2019
Ci preme ricordare che, come scrive Mario Ambel su insegnareonline
La nostra proposta, più volte affermata e argomentata, intende promuovere una didattica operativa e costruttivista, finalizzata all’acquisizione da parte di un soggetto consapevole e via via più autonomo di competenze culturali di cittadinanza, garantite da una scuola nella quale progettazione, ricerca e processi di insegnamento siano strategicamente preminenti e autonomi rispetto alle esigenze di valutazione e di adattamento alla realtà esterna.
CORSI DI FORMAZIONE PER DOCENTI DI OGNI ORDINE E GRADO
A.S. 2018/2019
I corsi di formazione del Cidi Torino per l'A.S. 2018/2019 sono stati approvati dall'USR Piemonte con decreto autorizzativo prot. n° 8130 dell'11 maggio 2018.
I corsi sono a pagamento e sono riservati agli iscritti al Cidi Torino.
Il pagamento dei corsi (€ 25) può essere effettuato attraverso un bonifico o attraverso la carta docenti; l'iscrizione al Cidi Torino (€ 10) può essere fatta attraverso un bonifico o per contanti, ma non attraverso la carta docenti.
| Mirella Pezzin |
Imparare a osservare nella scuola dell'infanzia:
competenza da formare negli insegnanti per costruire professionalità |
data della restituzione del corso:
15 febbraio 2019
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17 - 19, sede Cidi Torino |
concluso |
| M. Pezzin |
La competenza orale; come favorire nei bambini di scuola dell' infanzia la comprensione e la riesposizione di testi ascoltati
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15, 22, 29 gennaio- 5, 19 febbraio 2019 |
17 - 19, sede Cidi Torino |
modulo di iscrizione |
N. Malara, L. Tremoloso, Bruno, Pezzin
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Problem solving: analisi dei processi in classe |
inizio 18 ottobre, 25 ottobre, 8, 15, 22 novembre |
17 - 19, sede Cidi Torino |
modulo di iscrizione |
| B. Vincenzi |
Interagire in classe |
rimandato a gennaio 2019
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Corso online |
modulo di iscrizione |
| B. Vincenzi |
Motivare a studiare |
rimandato a gennaio 2019
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Corso online |
modulo di iscrizione |
| C. Palumbo |
Un medioevo ben insegnato |
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Avogadro- Cidi |
modulo di iscrizione |
| In collaborazione con il Centro Sereno Regis |
VEDERE L'ALTRA FACCIA DELLA STORIA. Un percorso didattico interdisciplinare sulla storia della pace nel Novecento
CORSO GRATUITO
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modulo di iscrizione |
| R. Montafia |
La lingua della matematica |
14 gennaio e lunedì seguenti |
17 - 19
ATTENZIONE!
sede GABELLI, Via Santhià 25
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modulo di iscrizione |
MCE - Cidi Torino
A.S. 2016/2017: Dai fatti del quotidiano all’interpretazione della scienza Pagina dedicata al percorso e ai materiali
Alla pagina Comunità operosa online i documenti e i contributi del seminario su Bruno Ciari e sul suo testo "Le nuove tecniche didattiche".
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Il resoconto del dibattito DOVE STA ANDANDO LA SCUOLA svoltosi il 4 settembre, in occasione della festa de l'Unità di Torino.
Sul numero di Laicità pubblicato poco sotto, un intervento di Ermanno Morello:
Inascoltati gli appelli: i docenti di R.C. hanno partecipato alle Commissioni d’Esame di III Media. Osservazioni di un collega (leggi)
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| Il Cidi Torino collabora ...
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Manifesto per la laicità |
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News di marzo 2019
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Editoriale: Cittadinanza: diritto o merito?
Su quanto avvenuto a San Donato Milanese sfiorando una tremenda tragedia, abbiamo letto molti commenti, tra i quali abbiamo condiviso quanto ha scritto Luigi Mastrodonato il 22 marzo su WIRED.IT (https://www.wired.it/attualita/politica/2019/03/22/cittadinan a-rami-shehata-autobus-sesto-donato-milanese/) con il titolo Rami Shehata, la cittadinanza deve essere un diritto non un merito e con il sottotitolo In Italia ci sono più di 800mila ragazzini nati in Italia, ma non italiani e che non hanno alle spalle eroismi da barattare con il governo. Lo proponiamo ai nostri lettori.
(LEGGI ALTRO)
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Vademecum per chi non sceglie
l'insegnamento della religione cattolica
Al fine di garantire una corretta informazione in merito alla scelta se avvalersi o meno dell'insegnamento della religione cattolica nelle scuole e soprattutto di vedere concretamente garantite le 4 opzioni (compresa quella delle materie alternative) a disposizione di chi non intenda avvalersene, si pubblica questo breve Vademecum informativo complessivo su tutta la vicenda dell'insegnamento della religione cattolica (IRC) e dell'ora alternativa (leggi altre informazioni)
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Segnaliamo la lettera che Sergio Selvaggi ha inviato a Laicità News di aprile 2014
Cari amici del Coordinamento Laicità,
sono un insegnante di una scuola media della prima cintura di Torino e vi scrivo per raccontarvi una bella esperienza che da tre anni allievi, genitori e insegnanti vivono insieme grazie a un progetto cui la nostra scuola ha aderito. Nel clima avvelenato dalle polemiche la mia testimonianza vuole dare un contributo di conoscenza fattuale e non ideologica o demagogica.
(leggi altro)
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INVITO A CONDIVIDERE RIFLESSIONI
(leggi)
Analisi ecologica dell'interazione in classe.
Una ricerca-azione sulla reciprocità
educativa nella scuola per gli adolescenti"
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Il progetto, la ricerca, le riflessioni
(vai alla pagina)
DALLE INDICAZIONI AL CURRICOLO
Una pagina dedicata raccoglie le osservazioni, i documenti, i contributi elaborati nell'anno in corso.
Tutte le attività di formazione possono essere richieste dalle scuole, o da gruppi di insegnanti interessati alla ricerca didattica e alla sperimentazione, scrivendo a ciditorino.mail@gmail.com
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A SCUOLA DI COSTITUZIONE -Il Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti, d’intesa con l’Associazione Nazionale Magistrati e con la Fondazione Lelio e Lisli Basso-Issoco,
per il quattordicesimo anno consecutivo propone alle scuole di ogni ordine e grado il concorso
LA PROFESSIONE DOCENTE
Come valorizzarla?
Un documento del Cidi nazionale
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